banner ad
Studenci nie potrafią odróżnić dobrej literatury od złej?

Studenci nie potrafią odróżnić dobrej literatury od złej?

28 marca 2013

Jak wynika z badań opublikowanych w ostatnim numerze „Journal of Quantitative Linguistics” studenci wyższych uczelni z całego świata mają kłopot z odróżnieniem dobrej literatury od tej, która powszechnie uważana jest za kiepską.

Przeczytaj całość

Interaktywne czytanie może podnieść IQ dziecka o ponad 6 punktów

Interaktywne czytanie może podnieść IQ dziecka o ponad 6 punktów

30 stycznia 2013

Po przeanalizowaniu 8 różnych badań nad rozwojem dziecięcym, naukowcy doszli do wniosku, że „interaktywne czytanie z dzieckiem podnosi jego lub jej poziom inteligencji o ponad 6 punktów”.

Przeczytaj całość

Dzieci nadal wolą czytać tradycyjne książki

Dzieci nadal wolą czytać tradycyjne książki

28 stycznia 2013

Badania dowodzą, że chociaż popularność ebooków z roku na rok wzrasta, to jednak dzieci nadal dla rozrywki preferują czytanie książek drukowanych na papierze.

Przeczytaj całość

Udowodniono, że czytanie ćwiczy mózg

Udowodniono, że czytanie ćwiczy mózg

12 września 2012

Grupa badaczy z Uniwersytetu Stanforda przy wykorzystaniu rezonansu magnetycznego odkryła, że czytanie literatury dostarcza „prawdziwie wartościowych ćwiczeń dla ludzkiego mózgu”.

Przeczytaj całość